Ως δάσκαλος, αντιμετωπίζετε αυτά τα προβλήματα στην τάξη; Για παράδειγμα, οι μαθητές κοιμούνται, μιλούν ο ένας στον άλλο και παίζουν παιχνίδια στην τάξη. Μερικοί μαθητές λένε ακόμη ότι η τάξη είναι πολύ βαρετή. Τι πρέπει λοιπόν να κάνουν οι εκπαιδευτικοί κάτω από αυτήν την κατάσταση διδασκαλίας;
Αντιμετωπίζοντας αυτό το πρόβλημα, προσωπικά πιστεύω ότι οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να βελτιώσουν τη δική τους ποιότητα, να δημιουργήσουν μια σωστή άποψη της εκπαίδευσης, να χρησιμοποιούν αλληλεπίδραση στην τάξη για να βελτιώσουν την πρωτοβουλία μάθησης των μαθητών και να προωθήσουν την ανάπτυξη των μαθητών.
Οι μαθητές είναι άτομα με ανεξάρτητη συνείδηση. Εάν εκφράζουν τις απόψεις τους απευθείας στους δασκάλους στην τάξη, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να εξετάσουν τα προβλήματα μέσω των φαινομένων. Οι παραδοσιακές μέθοδοι διδασκαλίας δεν είναι πλέον κατάλληλες για αίθουσες διδασκαλίας με την ανάπτυξη υψηλής ταχύτητας της κοινωνίας. Έτσι, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα και να προσαρμόσουν τις μεθόδους διδασκαλίας τους εγκαίρως.
Στην τάξη, οι δάσκαλοι πρέπει να επικεντρωθούν στους μαθητές. Πριν από την τάξη, τα παιχνίδια και η ψυχαγωγία μπορούν να αλληλεπιδρούν σωστά. Για παράδειγμα, η χρήση της έξυπνης τάξηςφωνητικά clickersΓια να παίξετε το παιχνίδι της άρπαξης των κόκκινων φακέλων μπορεί να διεγείρει πλήρως τον ενθουσιασμό των μαθητών στη μάθηση. Στην αρχή της τάξης, κινητοποιήστε πλήρως τον ενθουσιασμό των μαθητών να μάθουν, μπορούν να δημιουργήσουν καλύτερα μια ατμόσφαιρα στην τάξη.
Κατά τη διάρκεια της τάξης, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αλληλεπιδρούν σωστά με τους μαθητές, να δώσουν πλήρη παιχνίδι στον κύριο ρόλο των μαθητών, να διεξάγουν κουίζ γνώσης με τους μαθητές χρησιμοποιώντας διαδραστικούς κλικ και να τονώσουν τους μαθητές να αναλάβουν την πρωτοβουλία απαντώντας σε όλα τα μέλη, τυχαία απάντηση, βιασύνη και μαζεύοντας κάποιον να απαντήσει. Ο ενθουσιασμός για τη μάθηση ενθαρρύνει τους μαθητές να απαντούν σε ερωτήσεις με τόλμη και προληπτικά.
Μετά την απάντηση, το φόντο clicker εμφανίζει αυτόματα τα αποτελέσματα απαντήσεων των μαθητών και δημιουργεί ένακλικώδηςΗ έκθεση, η οποία επιτρέπει στους μαθητές να γνωρίζουν το μάθημα μεταξύ των συμμαθητών τους, να ανταγωνίζονται συνεχώς στον ανταγωνισμό και να παρακινούν ο ένας τον άλλον να αναπτυχθούν. Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να προσαρμόσουν το σχέδιο διδασκαλίας σύμφωνα με την έκθεση για να βελτιώσουν καλύτερα τη διδασκαλία της τάξης.
Στη διαδικασία διδασκαλίας, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να διαδραματίσουν ηγετικό ρόλο, να σέβονται την κυρίαρχη θέση των μαθητών, να εμπνεύσουν και να προκαλέσουν μαθητές και να κινητοποιούν συνεχώς τον ενθουσιασμό των μαθητών, την πρωτοβουλία και τη δημιουργικότητα στη μάθηση.
Χρόνος δημοσίευσης: Μαΐου-26-2022