Με την ανάπτυξη της εκπαιδευτικής πληροφόρησης, οι κινητοί θαλάμοι διδασκαλίας βίντεο πολυμέσων χρησιμοποιούνται ευρέως στις τάξεις για να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να εμφανίζουν διδακτικά έγγραφα κ.λπ. Ωστόσο, ορισμένοι δάσκαλοι πιστεύουν ότι η εμφάνιση της διδασκαλίας στην τάξη θα καθυστερήσει τη διδακτική πρόοδο και δεν είναι τίποτα άλλο από σπατάλη χρόνος.Τι πιστεύετε γι 'αυτό;
Ο συντάκτης προσωπικά πιστεύει ότι είναι λάθος για τους εκπαιδευτικούς να έχουν μια τέτοια ιδέα.Οι μαθητές κατέχουν την κυρίαρχη θέση στην τάξη και οι δάσκαλοι θα πρέπει να δίνουν πλήρη σημασία στην υποκειμενικότητα της μάθησης των μαθητών και στην ηγεσία των δασκάλων.Ως δάσκαλος του λαού, θα πρέπει να αλλάξετε τις μεθόδους διδασκαλίας και τις έννοιες διδασκαλίας της παραδοσιακής εκπαίδευσης με γνώμονα τις εξετάσεις, να έχετε κατά νου την αποστολή της διδασκαλίας και της εκπαίδευσης των ανθρώπων και να κάνετε τους μαθητές να γίνουν πραγματικά το κύριο σώμα της τάξης.
Στην παραδοσιακή τάξη διδασκαλίας, οι δάσκαλοι μιλούν και οι μαθητές ακούν, ενώ υπάρχει έλλειψη διαδραστικής διδασκαλίας.Στην τάξη πολυμέσων με θαλάμους βίντεο, οι δάσκαλοι μπορούν να εμφανίσουν σχετικό υλικό όπως σχέδια μαθήματος, δείγματα διδασκαλίας κ.λπ. στο περίπτερο, ενώ διδάσκουν γνώσεις και παρουσιάζουν σημεία γνώσης, ώστε οι μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τα σημεία γνώσης.
Στις προηγούμενες τάξεις, οι δάσκαλοι είχαν βυθιστεί στην ατμόσφαιρα της διδασκαλίας στην τάξη.Αφού είχε ένα κάμερα εγγράφων βίντεο, οι δάσκαλοι μπορούν να πλένουν και να επιδεικνύουν σχετικό υλικό, όπως σχέδια μαθημάτων και δείγματα διδασκαλίας στο περίπτερο, ενώ διδάσκουν γνώσεις και δείχνουν σημεία γνώσης, έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν καλύτερα από τα σημεία γνώσης.
Στην επίδειξη διδασκαλίας, ο δάσκαλος μπορεί να χρησιμοποιήσει τοασύρματος οπτικοποιητήςνα κατέβει από το βήμα και να εμφανίσει τις εργασίες ή τις εργασίες των μαθητών κάτω από το περίπτερο.Υποστηρίζει διδασκαλία σύγκρισης δύο ή τεσσάρων οθονών και οι μαθητές μπορούν να δουν καθαρά το περιεχόμενο που παρουσιάζεται.Παρακολουθήστε τη δουλειά των συμμαθητών σας και παρακινήστε τον εαυτό σας να βελτιωθεί.
Όχι μόνο αυτό, το λογισμικό σχολιασμού εικόνας που υποστηρίζει τον ασύρματο θάλαμο μπορεί να αντικαταστήσει τέλεια τον μαυροπίνακα.Ο δάσκαλος μπορεί να προσθέσει, να αντιγράψει, να αποκόψει, να επικολλήσει και άλλες λειτουργίες στο περιεχόμενο που εμφανίζεται, όπως εικόνες, κείμενο, γραμμές, ορθογώνια, ελλείψεις κ.λπ., εξοικονομώντας χρόνο και προσπάθεια.Καρδιά.
Οι μαθητές είναι αναπτυσσόμενοι άνθρωποι και βρίσκονται σε κυρίαρχη θέση.Οι δάσκαλοι είναι οι οδηγοί και οι προωθητές της μάθησης των μαθητών.Θα πρέπει να διδάσκουν στους μαθητές πώς να μαθαίνουν στην τάξη, αντί να ενσταλάξουν τη γνώση στους μαθητές.
Επομένως, η τάξη θα πρέπει να κυριαρχείται από μαθητές και η διαδραστική διδασκαλία μπορεί να το πετύχει αυτό.Αυτό που πρέπει να κάνουν οι δάσκαλοι είναι να καθοδηγήσουν τους μαθητές να μάθουν και να βελτιώσουν την αυτόνομη μαθησιακή τους ικανότητα.Λοιπόν, τι νομίζεις?
Ώρα δημοσίευσης: Ιουν-10-2022