Οφέλη της ψηφιακής μάθησης

Ψηφιακή μάθησηχρησιμοποιείται σε όλο τον οδηγό για να αναφερθεί στην εκμάθηση που αξιοποιεί τα ψηφιακά εργαλεία και τους πόρους, ανεξάρτητα από το πού εμφανίζεται.

Η τεχνολογία και τα ψηφιακά εργαλεία μπορούν να βοηθήσουν το παιδί σας να μάθει με τρόπους που λειτουργούν για το παιδί σας. Αυτά τα εργαλεία μπορούν να βοηθήσουν στην αλλαγή του τρόπου με τον οποίο παρουσιάζεται το περιεχόμενο και πώς αξιολογείται η μάθηση. Μπορούν να κάνουν τις οδηγίες εξατομικευμένες με βάση αυτό που θα βοηθήσει το παιδί σας να μάθει.

Για δεκαετίες, οι περισσότερες αμερικανικές αίθουσες διδασκαλίας έχουν λάβει μια προσέγγιση "ενός μεγέθους που ταιριάζει σε όλους", διδασκαλία στον μέσο φοιτητή και αγνοώντας σε μεγάλο βαθμό τη μοναδικότητα κάθε μαθητή.Εκπαιδευτική τεχνολογίαΜπορεί να μας μετακινήσει προς την κάλυψη των αναγκών κάθε μαθητή και στην παροχή υποστήριξης προσαρμοσμένης στα πλεονεκτήματα και τα συμφέροντα κάθε μαθητή.

Για την εξατομίκευση της μάθησης, οι μαθησιακές εμπειρίες και οι πόροι που παρέχονται πρέπει να είναι ευέλικτες και να προσαρμόζονται και να αξιοποιούν τις δεξιότητες του παιδιού σας. Γνωρίζετε καλύτερα το παιδί σας. Η συνεργασία με τους δασκάλους του παιδιού σας για να τους βοηθήσει να κατανοήσουν τις ανάγκες του παιδιού σας μπορεί να συμβάλει στην εξατομικευμένη μάθηση τους. Τα τμήματα που βρίσκονται παρακάτω περιγράφουν τις προσεγγίσεις που βασίζονται στην τεχνολογία που μπορούν να βοηθήσουν στην εξατομίκευση της εκπαίδευσης του παιδιού σας.

Η εξατομικευμένη μάθηση είναι μια εκπαιδευτική προσέγγιση που προσαρμόζει τις μαθησιακές εμπειρίες στις δυνάμεις, τις ανάγκες, τις δεξιότητες και τα ενδιαφέροντα του κάθε σπουδαστή.

Τα ψηφιακά εργαλεία μπορούν να παρέχουν πολλούς τρόπους για να εμπλέκουν το παιδί σας στην εξατομικευμένη μάθηση. Οι μαθητές μπορούν να παρακινηθούν να μάθουν με διαφορετικούς τρόπους και μια μεγάλη ποικιλία παραγόντων μπορεί να επηρεάσει τη μάθηση και την αποτελεσματικότητα. Αυτά περιλαμβάνουν:

• Συνάφεια (π.χ. το παιδί μου μπορεί να φανταστεί τη χρήση αυτής της ικανότητας έξω από το σχολείο;),

• Ενδιαφέροντα (π.χ. το παιδί μου είναι ενθουσιασμένο για αυτό το θέμα;),

• Πολιτισμός (π.χ. η μάθηση του παιδιού μου συνδέεται με τον πολιτισμό που βιώνουν έξω από το σχολείο;),

• Γλώσσα (π.χ., οι εργασίες που δίδονται στο παιδί μου βοηθούν στην οικοδόμηση λεξιλογίου, ειδικά αν η αγγλική γλώσσα δεν είναι η μητρική γλώσσα του παιδιού μου;),

Αυτό μπορεί να χρησιμοποιήσει το QOMOΠληκτρολόγια μαθητών στην τάξηΓια να βοηθήσετε τους μαθητές να συμμετάσχουν στην τάξη.

• Γνώση φόντου (π.χ. μπορεί να συνδεθεί αυτό το θέμα με κάτι που το παιδί μου γνωρίζει ήδη και μπορεί να βασιστεί;) και

• Οι διαφορές στον τρόπο επεξεργασίας πληροφοριών (π.χ. το παιδί μου έχει αναπηρία όπως μια συγκεκριμένη μαθησιακή αναπηρία (π.χ. δυσλεξία, δυσλειτουργία, δυσλειτουργία) ή μια αισθητηριακή αναπηρία, όπως η τύφλωση ή η όραση, η κώφωση ή η ακοή;